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专题一教育研究问题的选择与界定
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本专题学习目标与要求
1.了解问题的基本内涵与分类。
2.掌握选题的意义、来源。
3.重点掌握教育研究问题中变量的界定、假设的类型。
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常言道先做人,再做事,官场也是如此。县府办的办事员陈天明被打发到贫困山村扶贫,原本以为仕途就此止步了,不料遇到下乡考察的副市长,从此,陈天明时来运转,走上一条步步荆棘,险象环生,又能柳暗花明,步步高升的争锋之路。...